广州市广播电视大学从化分校概况

一、学校沿革情况

广州广播电视大学从化分校的前身是创办于1979年的广州广播电视大学从化工作站，于1987年3月经广州市成人教育局批准同意建立“广州市广播电视大学从化分校”。

2000年8月，广州市广播电视大学从化分校、从化市成人中等专业学校与从化市教师进修学校合并，成立从化市职业教育中心，实行一套班子，几个牌子的办学模式。2009年7月，从化市政府将我校的成人中专合并到从化区职业技术学校。2010年10月，我校对单位名称进行了变更：由原来的“从化市职业教育中心”变更为“广州市广播电视大学从化分校（兼挂从化区教师进修学校）”。2019年8月从化区政府将从化区教师进修学校办学功能合并到从化区教育局教师发展中心。2020年7月，广州市广播电视大学从化分校加挂从化区社区学院牌子。

二、学校办学职能

我校的办学职能从类别来说，可以分为两大类：一是学历教育；二是非学历教育，具体如下：

（一）学历教育（大专、本科）

学历教育（大专、本科）由广州市广播电视大学从化分校承担。截止2020年末，在校生1346人，班级58个。其中学历班43个，人数492；村干部班15个，人数854。

从化电大从开办至今40多年，共为从化培养了各类实用性人才约10500名。同时，从化电大强力推进“人才兴农”战略，2009年9月在广州地区率先举办了农村干部大专学历培训班。从2012年9月开始，我校举办农村干部本科学历培训班。到2021年春季止，共培养农村干部1843人（其中大专1387人，本科456人），进一步提升了我区农村党员干部素质，为从化美丽乡村建设作出重要贡献。

（二）非学历教育  

1、从化社区教育由广州市从化区社区学院承担。2010年11月，经区委、区政府批准成立广州社区学院从化分院。2020年7月，从化电大加挂从化区社区学院牌子，负责从化社区教育的统筹指导和实施工作，开展面向从化市民社区教育的应用服务。

2、从化区老年教育由广州老年开放大学从化学院承担。2018年2月，广州市广播电视大学批复我校成立广州老年开放大学从化学院，面向从化开展线上线下相结合的老年教育，服务当地老年人群体。2020年11月，从化区老龄委下达文件，明确我校负责统筹协调全区各老年学校、老年教学点的工作，常态化开展老年工作。

2018年至2021年，从化区社区和老年教育主要完成

了以下培训任务：

三、做好为实施乡村振兴战略助力

（一）实施“羊城村官上大学”工程，为从化乡村振兴培养人才。

 “羊城村官上大学”工程，就是把年富力强有一定文化基础、富有开拓创新精神的村干部、后备干部和党员作为培训教育的重点对象，从而提高农村基层干部带领群众致富增收的能力。2009 年从化市委组织部联合广州市广播电视大学从化分校，在广州地区率先举办了农村干部大专学历培训（2012 年名为羊城村官上大学工程）。现在，“羊城村官上大学”工程已经成为广州市委组织部干部培训的一个亮丽名片，被国家教育部认定为基层干部队伍建设培养的 “广州模式”。我校在开展农村人才培养模式的理论研究和实践探索中，取得了一定的成绩。

1、加强基地建设，促进学用统一。

   几年来，从化电大不断拓展村干部培训实践基地，加强村干部学习实践锻炼，将所学知识活用到农村实际中，达到“学以致用”目的。如城郊街城康村“乡下耕田”教育实践基地，江浦街上罗村罗溪香村客栈、洞阳谷生态农场村官创业实践基地，从化荔枝博览园终身学习（社区）教育实践基地，甲木沙实践基地等。“乡下耕田”教育实践基地创办人余伟林是从化电大首届“村官班”的学员。余伟林当选村书记后，联合本村 64 户农户，创办了“广州市康林果蔬种植专业合作社”，种植绿色农产品，打造地方美食、民俗文化，带动村民共同致富。2017 年城康村教学实践基地被评委“羊城村官上大学工程优秀教学实践基地”。罗溪香村客栈主人邱国健是“羊城村官上大学工程”培养出来的优秀村官毕业生。他学以致用，成立“广州市罗溪村农业发展有限公司”，在上罗村建成的客栈民宿，一年接待各地游客 2000 多人次，实践了“互联网+民宿+沙糖桔”致富。从化荔枝博览园终身学习（社区）教育实践基地，可以学习到“美荔定制”的“互联网+特色”新时代农业产业发展模式，提高学员对乡村振兴的思想认识。甲木沙实践基地，村干部学员可以学习到火灾、地震、交通事故等突发意外的应急处理措施，以及公共安全意识和应对突发事件的避险自救能力。实践活动形式多样，内容丰富，激发学员建设乡村的热情。2018年4月，为服务从化区拟定的“广州市实施乡村振兴战略从化示范区建设三年行动方案”，我校举办了数字化社区教育促进乡村振兴领军人才培养系列专题培训活动。2019年和2020年10月，为培养一批乡村振兴优秀领军人才，服务从化区乡村振兴大局，加快建设美丽乡村，我校开展“羊城村官上大学”工程新生开学第一课，提高了同学们认识乡村振兴战略的重大意义，激发他们热爱乡村、扎根乡村、建设乡村的理想情怀起到了积极的作用。

2、十年磨剑，结出累累硕果。

   至今，“羊城村官上大学工程”已经走过 12个春秋。据统计，累计培养了大专、本科“村官学员”1843人（其中大专1387人，本科456人）。12年来，村干部学历培训硕果累累，教学科研成果突出，大力提高了从化区农村基层干部队伍的素质，其中不少村干部学员成为各镇街村的乡村振兴领军人，为从化地区实施乡村振兴战略作出了一定的贡献。如，何锦光是从化太平何家埔村党总支书记，2009 年何书记参加行政管理村干部大专班学习，毕业后又参加电大本科行政管理专业学习。2009 年新一届村“两委”班子成立后，他运用所学知识，把村级领导班子建成带领农民实现共同富裕的坚强集体。又如，余伟林是城郊街城康村支部书记兼村委会主任，是从化电大2014秋行政管理专科班学生。他联合本村 64 户农户，创办“广州市从化康林果蔬种植专业合作社”，种植无花果、红葱头等绿色农产品，统一收购销售，带动村民共同致富。2016 年他当选从化区人大代表、从化区优秀新型职业农民，2017 年被评为全国致富带头人、当选从化好人榜“好人”。

十二年来，从化电大认真实施“羊城村官上大学”工程，为从化区经济社会发展提供强大人才支撑、智力服务和创新动力源，取得了显著的成效。今天，在从化大地上，所培养出来一批批干部正引领村民朝着建设经济繁荣、科技进步、生活富裕、社会文明的新农村而不懈努力，为实施乡村振兴而不懈工作。

（二）积极推进老年教育，为从化建设美丽幸福生态之城服务。

近年来，从化区委、区政府始终把教育放在优先发展的战略位置，从化区老年教育紧紧围绕发展战略并结合实际全面开展，充分整合各方力量、利用宝贵文化资源、创新老年教育内容形式，老年教育事业日益发展，成效也越来越显著。

1、深入挖掘，开发特色老年教育课程体系。

从化区是粤港澳大湾区的后花园，乡村振兴战略实施以来，从化区不断挖掘地方区位优势和资源优势，努力打造广州市乡村振兴战略示范区，目前在生态绿色发展方面已经取得了显著成效，已经建成了10个高品质特色小镇，为我校开展老年教育提供了特色资源。

目前我校已经搭建了“红色文化培训”“退休党员干部培训训”“乡村振兴培训”“老年游学体验”四大培训课程体系。围绕红色文化、绿色生态、乡村振兴等，打造穗北红色户外课堂精品课程，如《从化乡村振兴实践馆》特色课程等。此外，为了满足不同老年群体的需要，我们还开发实施了《流溪气韵》《瑜伽提高班》和《手机潮拍》等多门公益课程。

2、因地制宜，设计多样化特色游学养线路。

在游学养线路设计上，我校坚持打好 “红色牌”“绿色牌”，通过穗北红色文化产业带建设，打造穗北红色户外课堂，在绿水青山美丽生态中开展红色文化教育培训，以 “红色引擎 ”驱动“绿色发展”，为从化发展注入新活力。我校以流溪河为纽带，利用特色小镇绿色资源，融入穗北红色文化，串联非遗项目和乡土风情，通过在选址布点、文化内涵挖掘、打造品牌特色方面精心设计，精心打造了流溪游学项目。我校已组织了广州电大、华师大、省高教厅等专家、广州老年开放大学和从化社区学院学员等共8批次、428人参加流溪游学。目前流溪游学项目已经成为我区老年教育一张亮丽的名片，得到广州电大、华南师范大学、省人民出版社以及区委组织部和区教育局的高度认可。经过不断的完善和丰富，目前流溪游学项目已经实现了“点上开花，面上结果”，整个流溪游学项目包含了枇杷游线路、青梅游线路、鹰桃游线路、杨梅游线路、三华李游线路、火龙果游线路、鸡心黄皮游线路、无核红柿游线路、沙糖桔游线路和番石榴游线路等一批游学养项目。

3、整合资源，搭建老年教育体验学习基地。

老年教育是一项系统工程，在老年教育体验基地运维工作中，我校联合了社会力量参与管理，采用党企行校共建老年教育体验学习基地运维模式进行管理与服务。目前，我校协同社会各界，已经打造了从化甲木沙老年教育学习体验基地、从化荔博园老年教育学习体验基地、从化城康村老年教育学习体验基地等。

4、与时俱进，探索老年教育网络教学模式。

网络学习是信息时代对老年教育提出的新要求，为了提高老年教育覆盖面，我校积极开拓进取，结合山区实际，在国家开放大学（广州）老年开放大学的大力支持下，探索出以广州终身学习网为依托，专门开发符合山区实际的管理平台，充分利用广州终身学习网资源，学员可以不受时空限制自主地上网学习。在从化数字化学习中心，有7000多门课程是免费学习的，社区成员可以体验老年教育相关课程和内容，大大方便了老年群体参加终身学习。

广州市广播电视大学从化分校

2021年3月18日